私達、一般社団法人「HALOMY」は子どもたちが生まれた場所に左右されず、自分の可能性にチャレンジできる環境をつくるために2018年より活動している団体です。

1. 生徒へ2ヶ月間無料でWi-Fiルーターを届ける
   クラウドファンディングにて集まったご寄付で最大100人分の学びの機会を確保できます。
   

 

2. オンライン上の学習環境の充実
   学習習慣の定着に役立つ様々なオンライン教材や、悩みの相談窓口などの情報を合わせて生徒へ提供します。

コロナ禍の影響で、オンライン上で勉強ができない生徒は様々な苦しみに直面しています。

• オンライン上のショートホームルームや個人面談、授業に参加できない
• 課題の受け取り、提出ができない
• 課題をダウンロードするため、Wi-Fiのあるコンビニまで行かなければならない

「7人に1人の子供が相対的貧困」といわれている日本社会では、これらの問題を抱えている高校生は数多く想定され、学びの機会は十分に担保されているとはいえません。

また、本プロジェクトがなぜ「高校生」を支援対象にした理由として、

教育ICT環境整備の政策である「GIGAスクール構想」において、家庭への通信支援が高校は対象外となってしまったことが背景にあります。（文部科学省 令和2年度補正予算案）

そのため、通信環境を持たない生徒に対して無料のWi-Fiの提供が必要です。

分散登校が始まった今も、大勢の生徒が家で勉強する環境を強いられています。

通信環境を持たない生徒が失っているものはオンライン学習だけでなく、ICTに習熟する機会も挙げられます。
ICTへの習熟の有無は、これからの未来において大きな教育格差になるでしょう。

通信環境による教育格差をなんとしても食い止めたい。

子供たちが将来、「コロナ禍のせいで、将来の選択肢が狭まってしまった」と言わないために、いま貪欲なサポートが必要なのです。

1. 機器の手配
   寄付金を元に、レンタル会社から弊団体が機器を借入。


2. 配布する生徒の募集
   以下のWebから、学校単位で申し込みを募集。
   学校側は、オンライン化検討にあたっての一斉調査を通じて、通信格差の生徒を把握しているため、充実した通信環境を届けることができます。
   配布対象地区は、東京・神奈川・千葉・埼玉の首都圏周辺になります。
   申し込みフォーム https://halomy.org/mobile-wifi-project/


3. 学校への送付～生徒への貸出
   弊団体が学校に機器を送付し、学校側で該当生徒へ提供。
   貸出先は学校が管理し、盗難・故障といったリスクは弊団体が負担することで、生徒は金銭的不安なく機器を利用できます。

※クラウドファンディングの締切日に関わらず、ご寄付いただきました時点で、随時Wi-Fiルーターの手配・提供を行います。

配布するWi-Fiルーターについて（2020年5月23日現在）

現在、WIMAXの以下の機種を予定しています。
3日10GB の通信制限で、学校の授業等の使用には差し支えありません。今後使用状況等を見て、随時レンタル会社と相談の上、適切な端末に変更してまいります。

本プロジェクトではWi-Fiルーター提供が生徒に及ぼす効果を分析し、今後の支援内容の改善に活かします。

分析方法として、支援した家庭の親や生徒に「生徒の学習態度はどう変わったのか」「母親や生徒の安心感は増しているのか」などのアンケートを取る計画です。

さらに、本プロジェクトは100人の高校生にWi-Fiを配布して終わるだけでなく、最終的に全国の高校生を対象に支援を拡大させていくことで、通信格差の抜本的解決を目指しています。

1. PTAや地域団体を起点にしたモデルの構築・展開
   PTAもしくは青年会議所等の地域団体が、高校生へWi-Fiを貸与するモデルを構築。
   弊団体は、助成金の確保や通信キャリアとWi-Fiルーターの契約交渉、モデル構築のマネージングを担当します。


2. ICT化支援につながる実践事例共有
   本プロジェクトに関わる学校/教員へのインタビューを通じ、ICT化を実行した際の具体的な知見や効果を収集、発信します。
   必要に応じて教員や学校同士をつなぐことで、ICT事例不足を解消させ学校のICT化を推進させます。

2月28日の休校要請以来、子どもたちは突然「家庭での学習」を余儀なくされました。
現在、各学校では生徒の学びをオンラインでサポートする試行錯誤がなされています。

しかし実際のところ、オンラインでの学習支援が進んでいる学校は多くありません。

その理由として、「通信環境を持てない生徒をどうするか」という、避けて通れない最大の壁があるからです。

また見落とされがちですが、ネグレクトなどの諸事情で通信機器の契約をしていない家庭など、経済的に問題がなくても通信環境を持てない生徒もいます。

私は現在の学校に勤めるまで、小学校や中学校、定時制高校などで困難を抱える生徒や家庭と長くかかわってきました。

一部の生徒に対するオンライン環境設置の重要性は、学校のオンライン化を主担当として進める中で、最も痛感したことでもあります。

また、通信環境を持たない生徒がいる学校では、オンライン教育に踏み切れないというのも事実。

本プロジェクトの立ち上げは、通信環境を持てない生徒がどうしようもなく途方に暮れていること、同じ困難を抱える学校が多数ある現状に対し、教員としてできることを考えた結果です。

高校生達の将来の人生にとって、いま何よりも必要な支援だと、私は信じています。

皆様と力を合わせて、通信環境を持てない生徒へ、学習のためのインフラを届けていきたいです。ご支援の程、宜しくお願い致します。

Q. 生徒に配布するのはWi－Fiだけでいいのか？端末も必要なのでは？

A. 学校には端末が用意されており、生徒用への貸し出し可能なケースが多いです。また、使用していない端末を教員やPTA・地域から集める、または数台購入している学校もあります。Wi-Fi端末は規定上、特定の生徒に配布することができません。

Q. 休校・分散登校はもう終わるのでは？

A. 休校・分散登校が終わりに差し掛かっていますが、終了後もオフラインとオンラインのハイブリッド型で進めることを決定した学校もあります。さらに、コロナの第2波/第3波でいつ休校になるか分からない状況です。そのため、休校以上にオンライン環境が整っていることが必要です。

Q. Wi-Fi環境を整備するのは自治体や学校の業務ではないの？

A. 最終的には整備するのは自治体ですが、時間がかかってしまいがちです。その期間中に通信環境を持てない生徒を支援することが私たちの役目だと思っております。

Q. Wi-Fiルーターの貸し出し期間は2カ月でいいのか？

A. 各自治体からの支援がおおよそ9月だと考えており、Wi-Fiルーターの貸し出し期間は2カ月間が妥当だと考えています。

最後に

本クラウドファンディングについては、ソーシャル・ベンチャー・クラウド株式会社様のご協力の元、使用料を実費（決済手数料）に近い形で実行をさせていただいております。
ご厚意を活かし、皆様から頂きました支援を、より多くの高校生に届けてまいります。
どうぞよろしくお願い致します。